「悪い行動を改めてほしい」と 感じるとき、同時に 嫌われたくないという 感情が邪魔をして注意をしたくないと 心の根っこで無意識に感じている時があります。 「怒る」と「注意する」の違いを理解して 冷静に論理的な アプローチ…

  子どもたちが自分の考えを発言できるようにするには、 考える機会を増やし、 安心・安全な環境を提供することが大切です。 少人数で発言をしやすい雰囲気をつくり、 子ども同士でのコミュニケーションを増やしましょう…

  子どもたちには いつだって挑戦をしてほしいですよね。 でも、僕たち大人のかかわり方で その意欲がそがれてしまう場合があります。 ひとつは、 大人に任せたほうが楽ができる もうひとつは、 僕ら大人が恥ずかしさ…

物事を始める前に「終わりを意識する」と、その時間の質が高まります。 「試合が終わったとき、どうなっていたら最高？」と問いかけ 自分でできる行動を考えましょう。 大切なのは、結果ではなく「自分でコントロールできること」に焦…

  試合中は 感情をコントロールする力が とても重要です。 　　　　 イライラしている！ 落ち込んでいる！ 感情を剥き出しにしたままでは 周りにも影響が出ます。 　　　　　 パフォーマンスも良い結果が でないこ…

子どもが「別に」しか答えません 質問しても「わからない」ばかり返ってくる 質問することを試みていますが、思ったような反応がありません 多くの方からご相談いただくお悩みです。 そんなお悩みをお持ちの時に 振り返りたいのは「…

「子どもを怒ったあとに、落ち込んでしまう」「何度もおなじことを言わないと聞いてくれない」「怒りたいわけじゃないけど、ついつい怒ってしまう」多くの方からご相談いただくお悩みですが、あるコツを理解することでよりよい関わりが生まれます。

  スポーツを好きな理由は 人それぞれですよね。　　　 スポーツは 子どもたちにとって 楽しみや成長の場であるべきです。 「勝ったら」 「上手になれるから」 「仲間とやるから」 いろんな楽しさがあって当然。 で…

失敗や困難に直面した時、 しっかりとした質問が 懐中電灯のように明かりを提供します。 選手に対する質問の選択肢によって、 どこに焦点を当てるかが決まります。 ネガティブな局面でも ポジティブな成果を引き出すために、 賢い…

  練習や日常の あらゆる瞬間で、 終わりを意識することが 質を向上させるポイントです。 同じ時間でも 終わりを意識して取り組むことで、 成長のスピードが変わります。 子どもたちに 質を大切にする習慣を 身につ…

    伝えたい意図が なかなか伝わらない場合 とても歯痒いですよね。 「伝える」と「伝わる」は 似ているけれど全然違います。 伝える側の僕たちが 気をつけるべきポイントがあります。   子…

  子どもたちに何かを教えようとする時、 まずは彼らに自分たちのことを「好きだ」と感じてもらうことが大切です。 子どもたちは、 好きな人からのアドバイスや指導には心を開き、 反対に嫌いな人からは反発してしまうも…

さいたま市与野体育館さまよりご依頼いただき、セミナーを開催いたします！ 教えるだけではなく、 しつもんを投げかける。 それだけで、 子どもたちの目が 輝きはじめます。 “しつもん”をすることを通じて、 子どもたちのやる気…

      練習や試合の終わりをイメージして、 自分にできることを考え、 行動にうつすこと。 具体的にイメージをすることで、 練習や試合後の振り返りをより充実させ、 成長につなげることができ…

部屋が散らかっていると 大切なものを見失ってしまいますよね 心と頭の中も同じです。 部屋の整理整頓とおなじように 一度、外に出し、 「必要なものは何？」と問いかけて、 なりたい自分に向かって 大切にしたい考え方と 行動を…

  「帰ってきたらすぐに宿題をしなさい」 「お風呂の後はストレッチをしよう」 「練習の前後には日誌を書こう」 子どもたち選手の 輝かしい未来を願って、 「あれもした方がいい」 「これも必要よ」 と、「習慣」にし…

努力しなきゃ、ではなく、努力したい。
練習しなきゃ、ではなく、練習したい。
頑張らなきゃ、ではなく、頑張りたい。
やらなきゃ、ではなく、やりたい。

そんな気持ちを持つことができると、子どもたちの成長はどんどん加速しますし、僕らが「やりなさい」と言わなくても自ら進んで行動しはじめます。

    子どもの創造力を高めたい 好奇心を持って物事に取り組んで欲しい   子どもの創造力を高めたいけれど、 どんなことからはじめたらいいの？と悩む方も多いかもしれません。 創造する力がある…